Piano Integrato d’Istituto annualità 2010/2011

Obiettivo: B Migliorare le competenze del personale della scuola e dei docenti
Azione: B 7 Interventi individualizzati e per l'auto-aggiornamento del personale scolastico

 
I LEARN ENGLISH 2 B-7-FSE-2010-182 (30 ore) rivolto a tutto il personale della scuola con precedenza ai corsisti che hanno frequentato il percorso formativo nel precedente anno scolastico.

Obiettivo: C Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani
Azione: C 1 Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave

 
NONSOLOITALIANO C-1-FSE-2010-1546 (Comunicazione in lingua madre – 50 ore) Alunni delle classi prime della scuola secondaria di I grado.

MATEMATICAMENTE C-1-FSE-2010-1546 (Competenze in matematica – 30 ore) Alunni delle classi terze della scuola secondaria di I grado.

SCIENTIFICAMENTE C-1-FSE-2010-1546 (Competenze in scienze e tecnologia – 30 ore) Alunni delle classi seconde della scuola secondaria di I grado.

ECDL START C-1-FSE-2010-1546 (competenze digitali – 50 ore) Alunni delle classi seconde e terze della scuola secondaria di I grado.

W LA MATEMATICA C-1-FSE-2010-1546 (Competenze in matematica – 30 ore) Alunni delle classi quinte della scuola primaria.

SCIENTIFICANDO C-1-FSE-2010-1546 (Competenze in scienze e tecnologia – 30 ore) Alunni delle classi quarte della scuola primaria.

WE ARE EUROPEAN C-1-FSE-2010-1546 (Comunicazione in lingua straniera – 50 ore) Alunni delle classi terze della scuola primaria.

 
Obiettivo: C Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani
Azione: C 4 Interventi individualizzati per promuovere l'eccellenza

 
FESTIVAL DEL SAPERE 4 C-4-FSE-2010-405  (Promuovere l'eccellenza - 30 ore) Alunni delle classi terze della scuola secondaria di I grado.

Facilitatore/Animatore e Referente per la valutazione

Tutor provvisoria

Docenti/Esperti provvisoria

Docenti/Esperti definitiva

Tutor definitiva

 

Circolare docenti

Modello istanza corsisti

 Bando per il reclutamento di: 1) FACILITATORE/ANIMATORE; 2) REFERENTE PER LA VALUTAZIONE.

  Modello istanza Facilitatore/animatore e Referente per la valutazione.

 Bando per il reclutamento di Esperti.

Modello istanza Esperti. 

Bando per il reclutamento di Tutor.

  Modello istanza Tutor.

Modello Curriculum Vitae Europass

 

 

Piano Integrato d’Istituto annualità 2009/2010

 

Obiettivo: B Migliorare le competenze del personale della scuola e dei docenti

Azione: B 7 Interventi individualizzati e per l'auto-aggiornamento del personale scolastico

 

I LEARN ENGLISH B-7-FSE-2009-470 (30 ore) rivolto a tutto il personale della scuola senza nessuna competenza comunicativa in lingua inglese e personale della scuola con alfabetizzazione di lingua inglese scolastica.

 

 

Obiettivo: C Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani

Azione: C 1 Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave

 

ITALIANO IN MOVIMENTO C-1-FSE-2009-3599 (Comunicazione in lingua madre – 50 ore) Alunni delle classi prime della scuola secondaria di I grado.

 

LOGICAMENTE C-1-FSE-2009-3599 (Competenze in matematica – 30 ore) Alunni delle classi terze della scuola secondaria di I grado

 

SPERIMENTIAMO C-1-FSE-2009-3599 (Competenze in scienze e tecnologia – 30 ore) Alunni delle classi seconde della scuola secondaria di I grado.

 

NONSOLONUMERI C-1-FSE-2009-3599 (Competenze in matematica – 30 ore) Alunni delle classi quinte della scuola Primaria.

 

SPERIMENTANDO C-1-FSE-2009-3599 (Competenze in scienze e tecnologia – 30 ore) Alunni delle classi quarte della scuola primaria.

 

FUNNY ENGLISH C-1-FSE-2009-3599 (Comunicazione in lingua straniera – 50 ore) Alunni delle classi quarte e quinte della scuola primaria.

 

Grafic@mente C-1-FSE-2009-3599 (competenze digitali – 50 ore) Alunni delle classi quarte e quinte della scuola primaria.

 

 

Obiettivo: C Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani

Azione: C 4 Interventi individualizzati per promuovere l'eccellenza

 

FESTIVAL DEL SAPERE 3 C-4-FSE-2009-991  (30 ore) Alunni delle classi terze della scuola secondaria di I grado.